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关于
战略计划

策略计划及措施

帕尔默三一学校的战略计划

确保我们的美好未来
( 2022 - 2027 )

策略计划及愿景声明

在学术卓越和包容性社区的主教传统, 帕尔默圣三一学校致力于以下战略重点.

课程

设计和实施相关的本地和国际教育计划，塑造独立推理和合作解决冲突的个人.

策略措施更新

8个常见问题列表.

  • 根据帕尔默·崔妮蒂的研究生肖像和巴黎人官方网登录网址，加强独立学习和批判性思维.

    截至2023年2月

    1. 创建了 启动程序 帮助新生过渡到高中，并培养学生的素质 毕业生肖像.
    2. 促进关于2022-2023学年RESET主题的勇敢对话.

  • Promote the role促进作用.E.L.T. (卓越学习与教学中心)，以及它与其他学校和PTS社区加强合作的举措.

    截至2023年2月

    1. 带领中学主席及教务长参观支线学校. 
      • PTS与5th举办了一次合作活动 & 六年级教师, curriculum directors on January 19th; Revitalizing partnerships that began before COVID.
    1. 在每次专业发展会议中，重点介绍CELT的工作和作用.

  • 为我们的教师和管理人员提供时间和机会，合作设计创新和前瞻性的课程途径，促进批判性思维和技能.

    截至2023年2月

    1. 奉献四个职业日, 每月协作会议, 六次迟到的开始, 除了每月的部门和学术委员会会议. 
    1. 极大地扩展了协作的时间 开幕周，职业日22- 23.  
      1. 所有会议都提供来自创新项目和领先教育机构的基本问题和模型，以指导和支持合作.
      2. 截至2023年1月，接受了23- 24年度的9个新课程建议.
      3. 探索领导力/全球/创业“路径”课程的势头正在积聚，以服务PTS的独特人群.

  • 收集、分析和共享可用数据，为学术决策提供信息.

    截至2023年2月

    1. 对我们的课程设置和毕业要求做出了重大改变，以适应学生的需求
     添加:
      1. Foundations level courses in English Grades 6-7; Math Grades 6-8
      2. Honors level courses in Grade 8: Math, English, and History; Science ‘23-’24;
      3. 九年级基础课程:英语、数学、历史
      4. Continue to build newly established Contemporary Studies; department with the addition of Upper School Leadership course, 市场营销及学生刊物课程;
      5. 修改高中的实验室要求，以更好地服务学生群体.
    1. 将在PTS举办Rediker培训吗.
    2. 收集和回顾学生在中学学期评估中的时间使用情况，以帮助我们解决应试技巧问题.

  • 保持学院的全球影响力和思维模式.

    截至2023年2月

    1. 作为全球教育基准集团(GEBG)的领先合作伙伴学校(2022-2024年) G.E.B.G是E.E. 福特格兰特.
      • 这个为期两年的角色允许7名教师参与虚拟课程, 1名教育工作者在顾问委员会任职, 2名学生参加由学生主导的虚拟课堂. 
    1. (20)名学生和(6)名教师参加三次Round Square旅游活动(英国), 加拿大和肯尼亚).
    2. 模拟联合国仍然是校园里最活跃的俱乐部，有90多名参与者. PTS参与并领导地方和区域会议.
    3. 由10名学生与来自12个国家的200名学生领导的关于污染的圆形广场虚拟会议. 
    4. 建议在23- 24学年开设外交和国际关系选修课.
    5. 6大洲18次国内外旅行经历.
    6. 接待秘鲁和德国合作学校的Round Square交换生. 

  • 扩展国际文凭课程(IBDP)，以鼓励课程设置的广度和深度.

    截至2023年2月

    1. 正在进行的, 每月与IB指导委员会召开会议，设计IB课程的扩展并安排教师培训.
    2. 继续支持第二批IB学生/在商业管理和环境科学方面提供额外的IB课程.
    3. 在招聘过程中，对IB经验有了更多的国际兴趣.
    4. 鼓励和分配资金，为教师培训的IB认证.
    5. 正在进行的关于在IB课程中发展以文科为重点的学习“途径”的讨论, 阀杆, 和商业作为中心焦点.

  • 探索在线提供PTS课程的可行性.

    截至2023年2月

    在2022年夏季试行三个学期的在线课程. 经过反思和修订的课程作业和方法, 我们将在夏季再次开设两门课程, 2023 -世界宗教与健康基金会.

  • 研究和扩大以stem为中心的课程，以建立一个最先进的项目.

    截至2023年2月

    1. 在2022-2023年任命了两名STEM协调员.
    2. 在3号楼新建STEM室.
    3. 更新/翻新的新户外教室.
    4. 采用 项目领导 生物医学科学课程选修课为对相关领域感兴趣的学生提供了必修课程.   
    5. 连续第三年获得STEM卓越学校表彰 ITEEA (国际技术与工程教育者协会). 

社区

拥抱巴黎人官方网登录网址, 将其定义为那些能够相互了解和被了解的人, 在践行热情好客的同时，也要保障我们的公共健康, 同理心, 领导力根植于为他人服务.

策略措施更新

8个常见问题列表.

  • 通过价值观、伦理和道德的教学来展示学校的圣公会身份.

    截至2023年2月

    1. 为教职员举行每周清晨圣体圣事.
    2. 在整个学期中策划并执行了Chapels;
      1. 与墨西哥父母合作为亡灵节制作祭坛，并邀请墨西哥领事馆介绍庆祝活动的文化意义.
      2. 邀请犹太圣殿的拉比费希在教堂里介绍犹太教的圣日并进行教育.
      3. 举办棕榈湾社区庆祝和纪念当地退伍军人与所有学校教堂迈阿密戴德县市长作为演讲嘉宾.
      4. 与表演艺术部合作，为年度圣诞树灯饰服务创作了一套课程和颂歌服务.
      5. 继续通过正在进行的教堂和学校聚会传递爱的咒语.  
    1. 牧师在圣安东尼奥全国圣公会学校两年一次的会议上提出了两个研讨会, 德州, 并于2022年11月以“21世纪教育的心理和情感方面”的主题访问了南佛罗里达的私立学校."
    2. 牧师在后现代世界继续教授基督教课程.

  • 增进健康, 咨询, 和体育项目，以反映学校的精神，发展一个健康的心理平衡, 身体和精神.

    截至2023年2月

    1. 为中学生主持焦点小组，讨论有关包容和归属感的问题.
    2. 全年为那些在学校面临挑战的学生提供同伴咨询，并要求与年长的PTS学生会面或从中受益. 
    3. 实施第一年的PTS的具体咨询课程-一个框架的方法来讨论相关的主题和问题在6-12年级与毕业生的肖像.
    4. 支持一个以学生运动员、家长和教练为榜样的教育项目.
    5. 2022年8月实施脑震荡计划.
    6. 2021年9月开始成立“队长圈”学生运动员领导小组.
    7. 扩展了我们的HUDL视频，包括球员/教练评论和大学招生的电影，2021年8月.
    8. 聘请新的运动教练，博士. 2022年8月，在PTS实施了康复.
    9. 将橄榄球头盔升级为Riddell，将长曲棍球头盔升级为Cascade，以遵循运动安全和最佳实践, 2021-23.
    10. 将名人堂和唱片板升级为数字显示器，2022年7月.
    11. 体育总监参加了在纳什维尔举行的全国体育总监会议, TN, 2022年12月.
    12. 举办了三个专门为学生设计的健康教堂. 
    13. 主持国际知名的互联网安全倡导者Alicia Kozak对学生讲话. 

  • 利用多样性的数据, 公平和包容(DEI)审计，以确保学校生活的质量.

    截至2023年2月

    1. 重新设计DEI团队的网站，以便更全面、更准确地向社区所有成员传达学校的DEI努力和倡议. 
    2. 积极和持续地与不同团体进行对话，这些团体表示需要更多地融入我们的社区(包括校友团体), 非裔美国学生的父母, LGBTQIA+学生的家长, 以及犹太裔美国学生的家长). 对话产生了一些项目(例如我们的犹太美国传统月), 黑人历史月, 以及即将到来的骄傲月集会).

  • 根据归属调查的反馈来完善马赛克项目. 

    截至2023年2月

    1. 开始重写整个马赛克项目，为每个年级创建不同的课程，以消除冗余，并确保年龄相适应的教学方法和内容，每年都建立在以前的理解基础上.
    2. 扩大学生参与和发展马赛克计划, 通过将学生领袖纳入顾问和学生辅导员的培训. 

  • 与圣公会合作，探索项目机会.

    截至2023年2月

    1. 牧师支持在圣. 在椰林的斯蒂芬圣公会教堂.
    2. 人力资源部参与教区内的安全教会及学校计划. 
    3. 牧师将出席一月的年度神职人员会议. 
    4. 学院与美国圣公会紧密合作，促进社会公正和公平.

  • 利用学校的系统和资源保持及时和相关的沟通.

    截至2023年2月

    1. 评估网站和电子通信工具方面的最佳通信方法.
    2. 制作及时发送给社区的校长视频.
    3. 在第一学期完成了超过100个推送页面，向家长和更大的社区提供相关信息.

  • 加大招生力度，以吸引和留住反映学院使命和巴黎人官方网登录网址的多元化社区.

    截至2023年2月

    1. 聘请招生官帮助多元化招聘.
    2. 完成房地产公司对外关系副主任的播客，传达学院的使命.
    3. 继续提供机会，让家庭参观学校以外的典型的开放时间. 多个旅游，上午和下午的信息季节. 提供虚拟会议和虚拟面试以增加灵活性.  
    4. 是否已经成为可选择的测试，以降低服务不足社区测试的成本障碍.
    5. 继续与搬迁经理会面，联系搬到迈阿密的家庭. 

  • 加强和促进校友在学校社区的参与.

    截至2023年2月

    1. 聘请新的校友关系协调员，这是校友，继续建设校友社区.
    2. 继续用最新和准确的联系信息更新校友数据库，并加强班级代理计划.
    3. 通过亲自接触校友来吸引他们, 希望把他们带回到PTS社区，比如举办社交活动, 在文章中介绍他们, 和我们的学生交谈，参观校园. 
    4. 重新启动PTS校友导师计划, 促进互利的伙伴关系和有意义的联系.  
    5. 通过继续校友委员会的工作和参与其他委员会来提升校友领袖.  

教师

以开拓和稳妥的方式吸引, 保留, 培养具有使命感的教师, 授权和挑战学生拥抱帕尔默三一的毕业生肖像.

策略措施更新

6个常见问题列表.

财务可持续性

通过富有远见的领导和审慎的管理我们的财政和资本资源，确保帕尔默三一学校的未来.

策略措施更新

4个常见问题列表.

  • 加强三年至十年的滚动运营预算，包括资本支出预测, 债务服务, 人员配备和学费增加.

    截至2023年2月
    1. 将资源与战略计划和学校的核心价值同步，以高效/有效地分配资源到最高优先级.
    2. 继续提供合适的招聘资源和项目, 保留和发展最适合使命的教职员工.
    3. 继续改进运营，并在需要时寻求机会.

  • 扩大学校的慈善项目，以增加选民的参与.

    截至2023年2月
    1. 继续建立破纪录的年度基金基础，有意确保最高质量的学生体验.
    2. 通过以下策略继续提高校友的参与度:疯狂三月校友挑战赛, 增加了校友的社交和职业机会.
    3. 利用“奉献迈阿密日”的机会，培养其他支持帕尔默圣三一学校的选民.
    4. 以我们的“24小时捐赠挑战”为基础，以学校的自豪感和慈善支持.

  • 重新构想以任务为中心的辅助服务，以产生收入流.

    截至2023年2月
    1. 继续租用现有的设施/场地，如运动场，当PTS目前没有使用.
    2. 介绍特别的教堂活动，如婚礼、艺术、演奏会等. 创造收入，增加社区曝光率.

  • 增加学校的储备金和捐赠基金.

    截至2023年2月
    1. 在过去的10年里，捐赠基金从20万美元增长到1500万美元，以更好地抵御市场低迷，并有能力偿还债务, 基金项目增强和教师专业发展——帕特里克·罗伯茨H.F. 罗伯茨全球学习基金(新的2022/23).
    2. 这所学校的年度基金已经增加到100多万美元，用于资助新项目, 倡议, 学习空间，以更好地服务我们的社区.
    3. 引入政策，通过指定美元的所有资本项目增加捐赠.  

土地及设施

利用我们的校园足迹，最大限度地为我们的社区提供学习机会-其无与伦比的设施和独特的佛罗里达场地-创造独立的自然和建筑环境，丰富思想, 滋养身体, 重新振作精神.

策略措施更新

列出5个常见问题.

  • 更新校园总体规划，以反映“飞向更高”运动第一期的完成和学校的发展.

    截至2023年2月

    1. 2023年总体规划更新正在进行中，以反映2014年总体规划建设的新项目，以及迄今为止根据2014年总体规划进行的修订 飞向更高的高度 运动. 模式手册，在过程中强调指导方针和标准，以便将来改进一致性.
    2. 新的3D校园地图正在制作中.

  • 最大限度地扩大校园面积，增加学术研究和艺术的户外空间.

    截至2023年2月

    1. 增设户外环保教室. 猎鹰之巢提基小屋，中学提基小屋，最大限度地提高户外学习和聚会.
    2. 在中学庭院和百加得广场增加了新的户外家具, 最大化户外学习机会.

  • 加强校园北侧的设施，以统一整个帕尔默三一学校的环境.

    截至2023年2月

    1. 所有建筑物的外观和屋顶都涂上了与新南校区配色方案相匹配的颜色, 白色初级和黄色次级.
    2. 新北入口大门在西南176街完成，以配合南入口大门. 
    3. 道路和停车场重新铺设，2022年完工.
    4. 校园内增加了寻路标志.

  • 制定可持续发展战略，使建筑环境与学校的精神相一致.

    截至2023年2月

    1. 可持续发展主任与科学部门合作制定可持续发展声明.
    2. 新的供应商废物管理，以提高废物流的效率，并提供数据，为学生在课堂上使用.
    3. Kipp Field House通过安装太阳能电池板实现了净零能源足迹. 监测课程和正在进行的能源消耗.
    4. 在校园内安装5个电动汽车充电站，在学生停车场新建2个充电站.

  • 继续在校园内实施创新的技术解决方案.

    截至2023年2月

    1. 事故IQ系统实现替代 Schooldude.
    2. 新的和改进的访客登记程序在警卫室与电子邮件和文本提醒.
    3. 新学生登录和注销系统与电子邮件和文本提醒的家庭.
    4. 新的互联网交换机安装在每个建筑物的本地，以尽量减少中断的影响.